39.飞行课的意外 (1/2)

这个圣诞节过得不太开心，还是希望快点开学上课，上课了就能忘记那些小烦恼。

加布里埃尔回到霍格沃兹后，了解到邓布利多被人放了鸽子一事，约会落空的后遗症就是邓布利多埋头苦读七天，从他的邻居巴沙特女士那里挖到了不少霍格沃兹的秘闻。

“是那个巴沙特吗？听说她正在给霍格沃兹编写魔法史的教材？”加布里埃尔也听说了这件事，巴希达·巴沙特年纪还不算太大，也就五十多岁却已经是魔法界中对魔法史颇有研究的学者。

布莱克校长对于现任的魔法史幽灵教授宾斯并不太满意，但对方是一只幽灵，想要开除对方，显然布莱克的权限不够，于是他就想到了引进新的魔法史教材，这就找上了巴沙特女士。

邓布利多不得不说布莱克校长在选择老师上还是有些眼光的，“就是那位女士，她也是从霍格沃兹毕业的，说起了一些关于禁林的秘密，与我们要找的蛇怪有关。”

说到蛇怪，就不得不提起邓布利多的蛇语学习进度，来自于笔友盖尔的《简易日常神奇生物对话入门》中，关于蛇语的记载已经学完了。

邓布利多甚至很有钻研精神，在圣诞节时从家附近弄了一条无毒小玉米蛇来练习了一下，那些【你好】、【吃了吗】、【今天天气不好】之类的对话完说得还算顺利，但想要继续深入交流，比如说问问这条蛇有没有交往女朋友等等，就无法愉快地对话了。他听不懂小蛇的话，而小蛇也不可能听懂邓布利多的英语，两者陷入了语言学习的尴尬时期。

“我把它带到学校里来了。”邓布利多难得有些不好意思，在格兰芬多的宿舍养蛇那真是有些自找麻烦了，余下两个选择，要不就又扔给斯内普（就像是格兰芬多之剑），要不就找个地方秘密养起来。

加布里埃尔表示很理解对方，她不也是应夏洛克的要求带了一只猫头鹰来学校，这其实并没有差别吧？

应该庆幸的是他们说这话时，斯内普并不在场，否则真是想要灌两人一瓶魔药，别问人为什么会变得暴躁。

加布里埃尔还是很为斯内普考虑，“养在斯内普那里不太好，会打击到他的。”

邓布利多也心有同感地点头，他也是这么想的，斯内普在神奇生物语言的学习上没有什么天赋，那本有声读物邓布利多借给过斯内普，可惜斯内普一直都掌握不了正确的蛇语发音。如果把蛇给斯内普养，这就是故意炫耀了，还是别这样摧毁友谊了。

“所以我想放到禁林里去养。养在学校里，难免会被学生给逮住了。”邓布利多今天就把小玉米蛇带出来了，这条玉米锦蛇其实还很符合格兰芬多的审美，它是一条红白相间的蛇，目前才半截手臂长，细细长长地圈在邓布利多的手腕上。

邓布利多其实有些担心，禁林里那些凶残的生物正不会吃了这条蛇？他好不容易弄来一条愿意当他蛇语陪练的蛇，那是用了很多小蛋糕换来的！可不能让这条蛇就立马被别的动物吞了，浪费他一片苦心。“我问了巴沙特，她把所知的禁林情况告诉了我，我勉强找了一个安全的地方。”

邓布利多手里拿着一张禁林不完全地图，显然巴沙特女士的学生时代也不是乖孩子，这在禁林中绝对是多次冒险了。所说的相对安全的地方其实还在禁林的外围，那里也不是人马的地盘。

“巴沙特女士说见到人马是见很麻烦的事情，他们如果表达友好就和你长篇大论星座的秘密，如果不友好就会撅起蹄子，不管是哪一种她都不喜欢，说实在的我也不太喜欢。”

加布里埃尔点头赞同，她也不喜欢有人在耳胡扯着她不感兴趣的事情。而邓布利多今天之所以带她一起来踩点，主要只有一个目的，在邓布利多抽不出空的时候给这条小蛇送蛋糕。

邓布利多心里觉得之所以能让一条蛇愿意做他的蛇语陪练，这之中蛋糕起到了决定性的作用，他又不是蛇佬腔血脉，能主动让万蛇臣服，他也怀疑斯莱特林血脉真的能完全掌控所有蛇类这一点。

对于互惠互利的事情，加布里埃尔很有心得，她觉得用蛋糕养一条无毒蛇太划算了。这是帮助他们攻克蛇怪的重要道具之一，然而加布里埃尔并没有放弃非暴力不合作的想法。

她在半个学期的学习后，已经捡回了那些基础咒语，虽然记忆的空白依旧存在，可是重新学习这些咒语后有了一种原本如此的熟悉感，这让她也开始尝试起一些威力较大的魔咒。出于想要快点弄到蛇怪开启藏宝室的心态，她偷偷跑到了禁.书区寻找与精神魔法有关的书籍。

加布里埃尔不指望找到一本能手把手指导你如何与神奇动物精神沟通的书，如果真有这种书，那学会神奇动物语言的人怎么会如此少？所以只能找相关书籍，学问都是相通的东西，她借来了摄魂取念与大脑封闭术的有关书籍，记录这两种魔咒的书籍并不多，这两种被大家听说过的精神类咒语都算是小范围魔法了，可见精神类咒语的稀有性。

“等我总结出了一套精神力控制方法，你不如马上试试？蛇语加上精神力控制，一定要拿下那条蛇怪，在那之前可以制作几个防蛇怪杀伤力目光眼镜。”

加布里埃尔话是对邓布利多说的，眼神却是看着刚刚爬到新窝里的小玉米蛇，朝着这条蛇表达一个友善的笑容，却遭到了这条蛇的嫌弃，它有些害怕地朝后缩了缩身体