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第二卷吟游诗人学院记 第四百零七章 听课

文/一代大侠恺撒哥
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    学校的学习氛围很好,除了兽族人基本上都在学习。学校的上课方式有一半以上都是大课,用阶梯教室,一堂课一百多号人一起上,前面的教授用扩音设备,外加部分魔法教学用具,又是也会使用一些住手上课。

    学生可以根据自己的需要,自己的兴趣,自行选择课堂进去,当然最后也要修满一定的学分才能毕业。这无疑是对老师的考验,凯文明显看得出有些课堂坐无缺席,有些课堂却只有三三两两。但如果仅以此来界定老师的水平高低,无疑也是不全面的。课堂科目本身就有热门和冷门之分别,难易度分别等等,当然老师水平的高低也不免会出现对比。

    不过这些对凯文都无所谓,反正他不上课。但他却可以听课,特别是这种大课堂,找个空位子坐后排,根本没有人在意他。凯文长得也比较年轻,又是新老师,不少人并不认识他。

    甚至常有学生好奇的问他:“你的参考书呢?”

    “哦,我只是来听一下的。”凯文含糊一下,总觉得要解释很麻烦。

    “你没有参考书,一会儿布置作业,你怎么做?”边上学生好奇。

    “我不做作业。”凯文回答。

    “你不做作业?你学分还要不要了?”学生提醒。

    “学分要他干嘛?”凯文反问。

    对方:“……”

    不过随着时间的推移,渐渐没有人再问他这种问题,基本上来过图书馆的人,都知道他是这里的老师。甚至还有学生主动让位置:“老师,来坐这里。”也有问东问西的:“老师,你教什么的?”“老师,你是哪里人?”……

    凯文基本实话实说,图书管理员也没什么丢人的。甚至于说出这个职位,不少学生都很羡慕,表示这个职位很轻松,工资丰厚,还有寒暑假等等。并纷纷打听如何才能坐到这个位置?

    凯文只能笑而不答,庆幸这些对话通常很短。不过是课前或者课中休息的几分钟,片刻之后教授进来上课,所有人收起玩笑,开始认真听讲,也包括凯文。

    凯文和别人不一样的地方,在于他毕竟不是学生,他不用一本正经的做作业,不用去紧张考试和学分。感兴趣的就进去听,发现听不懂就退出来,没什么心理负担,也不需要什么参考书。理论上一个优秀的教授,在没有参考书的情况下,也能讲好一节课。

    恍惚间两天过去,乌鸦发现了凯文的动作,当即表示自己也要听。

    “你要听还不简单,直接站窗口就能听。”凯文回应。

    “不,”乌鸦却摇头,“我有很多不懂,我要边听边问你。”

    “这不行,上课不允许讲话。”凯文一本正经。

    “我们两个的对话可以用精神契约交流,不会有声音。”乌鸦一道精神消息飞来。

    凯文无奈,想了想也找不到什么拒绝理由,只能先答应试试看。理论上教室肯定不能带宠物进来的,但乌鸦又不太一样,实在不行那还是让他待在皮箱里。

    “还有,我记笔记的速度太慢了,课堂太快来不及,”乌鸦开口,“你要帮我记笔记。”

    “原来是这个意思,”凯文恍然,“我看你早就去听过几次了吧?”

    “我们鸟类写字实在太慢了,”乌鸦不得不抱怨,“我们没有灵活的手,如果我的精神力再强一点,那就可以直接控物术来控制笔写字,可惜目前还不行。”

    “行吧。”凯文倒也无所谓,反正自己也是要记录的,不过还是提了点建议,“要不你发明一个鸟类写字的工具?现在这么多鹦鹉,说不定能大卖一场。”

    乌鸦陷入沉默,显然真要发明这东西,还不太容易。

    第二天上课,凯文和乌鸦就一起进了某数学课的大课堂,乌鸦直接站在凯文肩膀上,无疑吸引了所有人的目光。“老师,这是什么?”“老师,这是乌鸦吗?”“老师,听说乌鸦很聪明,是真的吗?”……

    乌鸦直接开口回应:“同学们好啊,我是你们的新同学,可以叫我遛狗者。”

    同学们:“……”

    沉默片刻之后,有人反应过来:“老师,其实是你在说话吧?”“是某种精神操纵术,操纵宠物开口吗?”“老师实力好强啊!”……

    凯文叹了口气,暗想短时间内解释不清楚,索性摆摆手:“这个……以后再解释吧。”

    “遛狗者?为什么要叫遛狗者呢?”同学们的问题还很多。

    “那是因为我的敌人只能被我像狗一样遛。”乌鸦扑打着翅膀。

    “敌人?你的敌人是谁?”同学们问。

    乌鸦想了想:“以前有两只猫头鹰,后来它们死了。”

    凯文眼见对话越来越不着边际,急忙打住:“行了行了,大家还是准备一下吧,马上上课了。”

    果然,上课钟声响起,那个秃头的教授大步走进来。一眼就看见凯文和乌鸦,眼神中微微诧异。凯文急忙微笑点头,算是打个招呼。

    教授没多废话,开始正常上课。学生也顿时收起了调侃乌鸦的心思,最多偶尔回头瞄上一眼。乌鸦也是认真听讲,安安静静。

    终于到了下课前5分钟,教授已经讲内容讲完,开始询问:“都听懂了吧?”

    无人回答,教授也当他们听懂了,抬手一挥:“这不是凯文老师吗?”

    凯文一个激灵,不知道自己是否也需要向学生一样站着回应?或者坐着回答显得老气一些?

    于是凯文就坐着挥了一下手:“啊。这个……我就来学习学习。”

    “没事,我的课谁都可以来听,只要不捣乱就行。”秃头教授倒是很随和,话题一转,转到兽族学生身上,“昨天我上的兽族学生,那才真的是……”

    同学们都来了兴趣,纷纷询问。

    “你们是不是以为上次辞退30个兽族新生,他们就安分了?”秃头老师笑,“笑话,他们要是不交配,除非切了。”

    “他们还交配吗?”学生们问,“最近没听说啊。”

    “呵呵,昨天我上课,上到一半一男一女突然要上厕所,我也只能让他们去,结果他们到下课才准时回来,”秃头老师冷笑,“他们去干什么了?我反正不知道。”

    顿时同学们议论纷纷,难道说他们在厕所里关上门交配?还是有什么其他的秘密基地?

    秃头老师是一脸遗憾:“所以说兽族人没得救了,再怎么教育,他们也只是把草丛,换一个其他位置,就和偷情似的。偷到了就是赚到,偷不到也没啥大的损失。”

    “那他们还会被辞退吗?”同学们纷纷举手发问。

    “我也不知道,有机会你们还是问校长去吧。”秃头老师收拾课本,下课钟声一响,当即走出教室。留下一众学生还在议论,凯文也不想多留,当即带着乌鸦走出教室。

    如今的兽族学生几乎成为学校的笑料,甚至于“牛头人”这个词成为了一句骂人的话,当然还没有人敢在兽族学生面前这么说,会出大事的。

    很多人建议再辞退一批,甚至全辞退了。但现在第一批辞退的学生还在押送的路上,要坐几天几夜的飞艇,马上又要辞退第二批?这实在太夸张了,全辞退就更不可能。目前只能先耗着。

    转眼又是平静的一周过去,所谓平静,那只是因为没有再出现集体翻墙的大事,但对比以前的学校生活,可以用鸡飞狗跳来形容。众牛头人们开始想尽一切办法,躲避老师和保安的耳目,然后交配。

    找厕所交配,躲柜子里交配,躲桌子底下交配,甚至还有人望风,甚至还有穿女装骗过宿舍管理员,潜入异性寝室交配……一旦被抓到,则死不承认。摇头晃脑,说兽族语,说听不懂。再找人翻译,那就死赖,就说我们没有,我们就没有……

    这些凯文都只是听说,未能亲眼见过,中间也许有夸张,但也不会夸张太多。很多老师和保安再也不相信什么“兽人民风淳朴”,他们偷奸耍滑的本事可是一流。

    看着其他老师的抱怨,凯文也不免暗自庆幸,自己不用去对付那些兽人。不过凯文这到处听课的行为,却也引起了不少老师的注意。有人觉得无所谓,有人却觉得有些难受。

    “凯文老师,你来听我课是领导安排的吗?”有个年轻的女老师直接找到凯文这里。

    凯文急忙摇头:“不,我就感兴趣,所以过来听听。”

    “你要是感兴趣的话,我可以借本书给你看,”女老师回答,“我上课内容都在书上,我就读一遍而已。”

    “你谦虚了,”凯文回答,“你如果只是读一遍的话,那怎么会有这么多学生来听课呢?”

    女老师骚了一下头发,叹息一声:“我都不知道该怎么回答你。”

    “其实我对幻术也略有研究,你的这门课叫物理幻术,通过特别的图画让人产生视觉错觉,甚至眩晕效果,我觉得对我很有帮助。”凯文回答。

    “凯文老师,我的课叫抽象艺术,我也不是幻术老师,我是美术老师,请不要给我的课起乱七八糟的名字。”女老师显得有些生气。

    “额……”凯文尴尬,“抱歉。”

    其实物理幻术这个词是在学生中传的,凯文并不清楚,他也没有教材。看着不错就直接坐进去听,没想到如今说出来却得罪了人。

    女老师气呼呼的走了,凯文倒也不方便再去听她的课,未免有些遗憾。

    也有一些其他老师,嘴上说无所谓,实际上却用行动劝退凯文。比如那个秃头老师,凯文原本和乌鸦原本做好准备听课,结果这节课却突然考试。

    学生很惊讶,凯文也很惊讶。不过学生没什么怨言,拿到卷子开始做题。但凯文却没有卷子,干坐在哪里,显得特别尴尬。

    乌鸦直接一道精神信息过来:“我们是不是可以走了?”

    凯文沉默片刻,还是坐着不动:“就坐着吧,反正回去也是闲着。”

    秃头老师一路笑着过来:“凯文老师,今天我们不上课,你还坐着干什么?”

    凯文也笑:“要不,你也来张卷子,给我试试?”

    秃头老师微微诧异:“你确定?你的卷子我是不会批的。”

    “反正你有多的,就当做着玩。”凯文回答。

    乌鸦突然开口:“给我也来一张。”

    这话一出,还在答题的人纷纷回头,就见秃头老师拿了两张卷子,真的给凯文和乌鸦一人一张。乌鸦叼起笔,就在名字处先写下“遛狗者”三个字,众学生都看的啧啧称奇。

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