第十四章 崛起之路 (1/2)

西漠荒原，位于天河域西北大荒，此地环境恶劣，茫茫一片看去，大漠黄沙无垠，少有绿洲踪迹。

更兼这里灵气稀薄，是典型的穷山恶水，不说是凡人平民，即使是飞天遁地的修士，也是多不愿来此。

这里除了逃跑至此的犯人，便是沙漠中生存的盗匪，以及荒奴部落在荒漠之中求生。

可就在大荒漠深处，人迹罕至之地，不知什么时候起，一座不小的城池屹立于一片绿洲之上。

放眼望去，城池周边，开垦有成片成片的农田，不少人影在，似乎是在劳作。

目光往城里一放，才进城中，立即听到一阵阵读书声从城中数百间房屋传出。

“1+1＝2、1+2＝3”

“1x1＝1、1x2＝2”

“氢、氦、锂、铍、？、硼、碳、氮、？、氧、氟……”

透过明亮的窗户一看，在简朴的教室之中，一张张稚嫩的小脸十分认真，正跟着一道人影背诵记忆。

“我们的眼睛为什么能看清世界？世界为什么又会有各种颜色？”

路过其中一间，一人站在讲台，摆布着一方透明三棱镜，一束窗外的光线被他牵来，从棱镜中穿出，散成九种颜色，正在为教室中的学生们讲授光的知识。

没有一个孩子不专心听讲，都坐得端正，用最明亮有神的眼睛看讲台上那人书写，用最仔细的态度用纸笔记录那人所言。

没人知道一个被奴役了无数年的种族，是有多么渴望知识，渴望改变，渴望能自己主宰自己的命运！

每一间教室，都是同一道身影，那身影在荒奴眼中，不仅是老师，也是他们的神。

五年来，白夜所做的事情，是教导他们、给他们提供食物和保护，让他们能在这严酷的荒漠安全生存。

荒奴小孩们每一天会接受白夜教育，大人则在白日里辛勤劳作，晚上会到白夜处，在野兽油做成的灯下，学习知识。

日复一日，年复一年，没有假期，也没有什么周末星期天，每一天皆是如此。

白夜给他们布置的作业，可谓堪称重负，在天／朝那些教育专家看来，绝对应该减负，可在这里，哪怕是最年幼的学生，也不会说一个多字，反而会以自己最大的努力去完成它们，甚至希望能学得更多。

对知识，或者说是对改变命运的力量，他们从心底有一种迫切的渴望。

所以，整个族群没一人不认真，上至老人、下至小孩，在这五年之中卯足动力，才在这片荒原深处的绿洲，人为建起了城池。

城中，街道两边生长着一棵棵树木，树木不是很大，像是刚栽下不久。

阳光之下，树木枝叶碧绿，随风轻动摇曳，尽管目前依旧弱小，但它们终有一天，会成长为强大。

城内，没有什么商家店铺，很朴实无华，路上没有豪华的马车行驶，偶有兽车经过，那也是运送资源所用。

整座城如同一个机器运转，每一人都是机器中的一个部件，争分夺秒，开足马力，在与天争时。

城外，一座座厂房拔地而起，高耸的烟囱吞云吐雾，这是工业化时代的开端。以地球二十一世纪来看，是最原始的工厂，里面的机器也是效率低下的蒸汽机。

没有高科技机械辅助建造，那就靠着人力，靠一双双手，靠着一次次肩挑背扛，硬是要在这片土地建起。

在最初建立的时候，甚至有不少荒奴差点因之死去……

白夜虽然帮助了他们，却从未给他们过多的优待，这城池、这广袤的田野、这一座座厂房，都是荒奴们亲手用汗水垒起。

当然，白夜也给过他们一些建议，也仅仅是建议，他们从白夜那里所学，是靠自己，一点一点用手开拓了出来。

正午时分，城中一声嘹亮钟鸣，不管远近，数十万的荒奴都能听到，知道那是代表到了午饭的时间。

随着各间教室里一声声“下课”、“起立，老师再见”，从数百多间的教室中，陆续走出了超过十万的少年儿童。

这些年纪不大的少年儿童，按照地球的年龄算法，都是属于未成年人，还是一个个贪玩好动的年华，可这些荒奴孩子，每一个却是相当沉稳。

他们没有小熊玩偶，没有好吃的零食，没有游乐园，没有手机网络！

他们，可谓没有所谓的童年！

他们有的是繁忙的课程，很多的作业，需要自己动手参加的实践锻炼。

一个个井然有序地从教室里走出、来到食堂领取餐具、排队、领取食物、安静地把所有食物吃个干净、将餐具清洗放好，再陆续回到教室里学习和讨论。

整齐、一致的不像样子，这种场面，落在某些人的眼里，是一种无言的恐怖。

有人说不定会站在道德制高点上斥责，这是抹杀天性，只会教育出一群被洗脑、没有自我思想道德的奴隶。

然而，白夜从不用去给他们洗脑，他也不屑去做，因为，根本没有必要。

他们种族那不知多少岁月的经历，就是最好的教育！

要知他们是谁？是天生的罪人，是被上苍遗弃之族，是被众族视为猪狗的奴。

中午，白夜给了学生们一个小时自由活动的时间，可没有一人，想要玩耍……

他们上课的时间，从早上黎明初起晨跑，一直到太阳落山归家，除去必须的杂事，满满是一整天的课程。

即便到了晚上，还有许多到了年龄的少年在完成白夜布置的作业后，会闯入白夜设置的