469、什么时候请我吃饭 (2/2)

同事，这一次培训，6位金牌教师将在全校集中培训时，把自己能够教好所教的学科的做法、经验对全校教师讲；同时，还要和12位银牌教师一起，在分组分学科培训时，对同年级的老师、同学科的老师进行再培训再交流。我们这一次培训，学校领导特别是姚校长寄予很大期望，希望有实效，能让其他在这一次期末考试中成绩还不算太理想的老师从中受益，带动他们提高教学水平，提高所教学科的成绩，从而带动全校教学质量的提升。特别是初三的老师，现在离中考还有4个多月的时间，这一次培训的效果怎么样，很大程度上影响着中考的质量。所以，学校希望，老师们都能把自己的绝招亮出来，我虽然没有什么绝招，但我会丝毫不隐藏地把自己平常是怎样教的、怎样复习的、怎样布置日常作业等方面的做法全部谈出来，不一定是真知灼见，但希望能给广大老师一些启迪。为了保证这一次培训的质量，根据学校的安排，这一次各位金牌老师、银牌老师辛苦辛苦，这几天重点放在培训稿的写作上。写好之后，数学稿、物理稿、化学稿交给姚校长，请姚校长审阅；政治稿、初三语文稿稿交给董校长，请董校长审阅；英语稿和初一、初二语文我来看一看。特别说明一下，初三语文稿由我写，请董校长审阅。希望大家现在回去之后就开始准备，星期四早晨上班时就把稿子交上来。如果姚校长、董校长有什么意见，我有什么建议和看法，都会跟各位老师交流，大家再拿回去完善。时间只有一天半的时间，这几天大家辛苦辛苦。姚校长说了，大家培训不是白培训，有培训费，一篇培训稿价值500元或1000元，这个比一般的稿费可高多了。”

大家都笑了起来。姚长青补充说：“这几天我估计这田乔乔恐怕要找一些老师编排个节目什么的，我们这些金牌和银牌老师就不用参加了，就说是我说的。大家把培训稿写好，是最重要的事情！我希望，交上来的初稿就能有一流的质量，经过修改后一定是来自一线教学实践的最鲜活、最生动、最有说服力和借鉴意义的培训稿。学校准备了一份兄弟学校的培训稿，发给你们，拿回去参考参考。”

方圆站了起来，给每一位老师发了一份从网上下载下来的有一定参考价值的培训稿。董梅说：“以后大家就是教研组长了，把全组每一个老师都带起来，这也是教研组长的重要职责。”姚长青说：“我刚才说了，只要工作做得好，在晋升职称、评优提拔等方面，学校都会优先考虑。现在，教导处已经有一个空缺，如果再有干部调动或调整，还会有更多的空缺，对于每一个空缺，我都会优先考虑金牌老师、银牌老师。”

一些老师的眼睛里闪现了光泽。姚长青补充道：“在奖金方面，我姚长青也从来不会吝啬。这里我再补充一条，如果哪位金牌老师、银牌老师在带动整个年级组同学科老师的教学质量整体提高明显的话，我还会有数额不菲的额外奖励。散会！”

方圆回到自己的办公室。得抓紧时间准备这一篇将在全校老师面前宣讲的培训稿了，给自己的时间太短，一天半的时间，能写出来吗？方圆正在思忖着从哪里入手，手机响了。方圆低头一看，是文若星打来的。这个小丫头，此时打电话来，干什么呢？方圆接通了电话：“文若星，有什么事吗？”文若星显然有些不高兴：“怎么？不欢迎我给你打电话吗？”方圆说：“当然不是。不过我现在很忙，有事你就快说吧。”文若星说：“方老师，什么时候请我吃饭啊？我可不想拖很久啊！”方圆说：“为什么要请你吃饭？”文若星说：“你说如果我考得很好的话，你就会请我吃饭，你忘记了吗？”方圆说：“我没有忘记。”文若星说：“方老师，我这一次期末考试，全班第一，全级部第一，难道你不觉得应该早一点履行你的承诺吗？”亅!--章节内容结束--