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113快刀斩麻四 (1/2)

文/徐浩瀚
教育局长 | 本章字数:767.38万字 | | 教育局长txt下载 | 教育局长手机阅读

街道边的人行道上,一男一女,一前一后。

路边的行人似乎已经不在他们的视线里,前面的青年男子,目视前方,神情严肃,急匆匆的脚步似乎告诉世人:他现在有紧要的事急着去办。后面的年轻女孩,目光驻留在前面小青年的后背,几分关切,几分忧虑。本来路上行人来来往往,大家都不会互相注意到对方,但这一对青年人实在太奇怪了,速度很快,看起来很像是后面的女孩来追前面的青年,却又不喊叫,惹得许多行人忍不住多了几分留意这两个人,脸上纷纷显出诧异的神情。

方圆没有想到,处理与宋思思的感情纠葛是用这样的方式,他心中隐隐产生了对宋思思的愧疚之情。的确,从宋思思到68中学至今,她一直都非常敬重自己,一口一个师兄的亲近称呼,让他对宋思思也有几分亲近!何况宋思思温婉妩媚,秀气迷人,方圆不可否认在内心深处有点喜欢这个小师妹。从自己出市课拿一等奖以来,这个小师妹已经表现出了想与自己接近的苗头,作为一个不算笨的人,方圆怎能感觉不出来?如果没有最近在与教育局领导接触过程中的许多新感悟,如果没有方淑娟,或许现在,自己已经接受了宋思思的感情,与宋思思一起享受恋爱的美妙滋味!

但人在江湖,身不由己。自己可不想一辈子就做个中学老师、做一个班主任,从上班一开始就不想。要不然,自己为什么要去读自费的教育管理硕士,为什么要苦心积虑地赢得李国强的信任,使自己在市课比赛中脱颖而出?现在,有了省课一等奖,方圆的心里还想着拿全国课一等奖;或许今年夏天,会竞选上学校中层,那也仅仅是自己做校长的必须之铺垫。有时方圆也会问自己:如果有一天真地做了校长,那会怎样?想来想去,答案虽然模糊,却也明确,那就是:校长绝不是自己一生的终点!作为一个男人,活在这个世界上,就是应该有远大的抱负,无论在什么岗位上,都要争取做得更好,就如同现在做一名教师,那就要争取做68中学最好的教师,争取做滨海市最好的教师。在当自己在本职岗位上做到相当好的时候,其实就已经为更高层次的发展奠定了坚定的基础。

当然,教学有成绩了,也不意味着一定会得到快速地提升与发展。在中国这个有五千年儒家文明占统治地位的国度,一直以来最显著的特点就是:决定你命运的,不是占人数最多的最广大人民群众,而是你的上级。在封建社会,百官的命运,掌握在皇帝的手中,下官的命运,掌握在上司的手中。虽然现在已经是社会主义社会,但在一定程度仍然没有脱离中国古代的传统,一级一级的官员,仍然是由上级来任命的,地方的一把手省委书记是由*中央任命的,市委书记是由省委任命的,而地方的二把手市长虽然看起来是市级人代会选举的,但任市长之前,可由省委任命为市委副书记,由市人大常委会临时开会任命为副市长,代市长。在召开人代会期间,再作为唯一的候选人再参选市长,因为没有其他的候选人,代表们不选他,还能选谁?

教育系统也是这样,教育局作为教育行政管理部门,决定着谁可以做校长、副校长,甚至可以间接地影响到学校中层的任命,虽然在很大程度上,校长是学校中层的决定人,但在绝大多数时候,学校的普通教师,虽然人数众多,但永远不会决定一个想做中层的教师的命运!

在这样的国度里生活,在你还无力改变它的时候,如果不去主动地适应这个潜规则,那就是意味着一生会背字,处处碰壁,将可能陪伴你一生。

在方圆的内心深处,他多么想让自己周围的世界变得更美好啊!但现在,也只能在自己力所能及地范围内让周围的人得到快乐,得到发展。就像自己是一名教师,那就教好课,教给学生学习的方法,教给学生做人的道理,让跟自己学习的每一个孩子尽可能沿着正确的方向进步和成长;或许,将来的一天,自己会做校长,那就尽最大的努力,让自己学校里的每一个老师都能开心地工作,都能得到最大限度的发展,让自己学校的每一个学生都能成长为对社会有用的人。一个有抱负的人,如果真地让自己能够为社会多做一点事,尽可能让世界变得更美好,那就需要得到更高的职位,得到更多的权力!

所以,无论对宋思思多么愧疚,但方圆觉得一点也不后悔。毕竟,自己也是希望将来真正能够为社会多做一点有益的事情,那就需要有人支持自己发展,支持自己进步,再加上自己的努力,让这进步再快一点。现在看来,无论是谢秉国,还是杨芳,还是李国强,还是翟新刚,或许他们对自己有欣赏、爱才的因素,但不可排除都有背后的其他因素。杨芳不可能不考虑李国强、谢秉国、翟新刚为什么这么关心我方圆,谢秉国关照自己肯定与翟新刚有关,而翟新刚恰恰正是孔子田的学生,翟的关心肯定是认为自己是孔子田的准女婿有关。就透过这一件小小的事,就可看出在我们的国度里,关系网是何等的复杂,此线牵着彼线,织成了密密麻麻的网扣,除非你想做一条在社会上无足轻重的小鱼崽小虾米,否则无法逃脱网的约束,而小鱼崽小虾米因为弱小,更是容易被别的更强大的动物吃掉而无法掌握自己的命运!与其做一条无法把握人生的小鱼崽,那还不如钻进网里,融入到网里,

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