一五九 万有引力（二） (1/3)

“铃……铃……铃……”

铃声响起，吴小雨站起身，迅速关闭计算机和投影屏幕，走下讲台。

综合教室中，大部分学生也收拾完毕，不过，他们仍然都坐在原来的位置上，一动不动，直等着吴小雨经过了自己的座位之后，才跟在他的身后，一起走向‘门’口的位置。这自然不可能是任何人倡议提出的要求，而是学生们，莫名其妙，自然而然形成的惯例。

当然，并不是所有的人，一旦下课就会马上回家，此时，也正有小部分的学生，分别走向了教室四角摆着的几张桌子。

那里，有湘成电脑学校从校外聘任而来的几位实习教师。

他们的任务，就是在认真听课的基础上，辅助吴小雨解答学生们大部分的当堂疑问。

学生众多，疑问众多，其中自然有这些新上路的实习教师们，实在无法解决的问题，这一部分，就会在当天晚上经过了归纳汇总之后，第二天再‘交’到吴小雨的手中，得到准确的反馈答案，然后再对应登记的学生，一一解答。

这种模式，明显和以前平面设计大班采取的解答模式略有区别。

实际上，现在的湘成电脑学校，不止在解答课堂疑问的模式上产生了新的变化，由于学校高速发展，在针对学生教学、管理、卫生、安全以及其他方方面面的时候，几乎每天都会碰到新的问题，也每天都会作出新的调整对策。

不过，这些由“教学极限测试”产生的衍生成果，在现阶段，1a7489明显不会关心，于是。吴小雨也就基本上不可能参与这些琐碎的事务。

顺理成章的，这种既不参与也不干涉地态度，让湘成电脑学校的各位教师们，减少了许多因吴小雨同时兼任老板与校长一职所带来的巨大压力，由于几乎事事都放手任由他们自行商量决定，在经过了前期小心翼翼的试探之后，各位教师们很快就发现。种种层出不穷的新生事务。必须通过一致努力，才能妥善解决，于是，这种团结协作的过程，也使他们自然而然地产生了更大的向心力与积极‘性’。

当然。这些绝大部分都是半路出身地教师。在处理各种新生事务地时候。限于经验与能力地关系。有着种种不足。经常会出现这样那样失误。

不过。这些教师们。也同样因为没有受到各种条条框框地固定思维限制。经常会提出各种在其他同行们看来。绝对匪夷所思。甚至是异想天开地决定。

这些决定。大部分经过了极其短暂地试行之后。很快就会被放弃调整。不过。也有一些相当新颖地举措。敲适合现在湘成电脑学校这种非常特殊地职业培训学校。从而通过了考验。能够保留下来。发挥相当优越地效果。

不得不说。如果吴小雨凡事亲历亲为。湘成电脑学校地管理安排。必然会比现在更加规范完善。湘成电脑学校地发展速度。也肯定会比现在高出许多。

可是。采热不干涉也不参与地态度。除了稍稍多走一点弯路之外。学校地发展。并没有受到太大地影响。而吴小雨本身。也因为这种态度。除了收获到各位整天忙碌着‘摸’索考虑地教师们。更加真心地拥戴与佩服之外……

还收获了更多地时间……

享受各种各样蹂躏折磨。

或者说，享受1a7489安排的种种小测试、小实验、以及小锻炼。

现在正在进行地，是小实

正午时分，城市上空，薄薄的云层，无法阻挡强烈地阳光，街道上，行人们微微垂头，贴着墙面、照牌、树木的‘阴’影，带着一身地汗水，急急忙忙地走向各自的终点。

烧烤银河系七楼，星空观察室四面紧闭，阻住了来自四面八方的阳光。

此时，吴小雨的头顶，两只机械臂抓着功率暂时开到了最低的无影灯，他两只睛睁得老大，正聚‘精’会神地检查着身前桌子上，密密麻麻摆着的数十只小瓶。

这些小瓶子的形状多种多样，它们由各种不同材质的玻璃或是塑料制成，里面，盛放着或红或绿，或棕或橙，或深或浅，或固体或液态的种种物质。

这些，都是吴小雨通过各种明里暗里的渠道，想方设法‘弄’过来进行“物质认识”的材料。

像对待地球上的许多词汇一样，“化学实验”这个词，1a7489相当不以为然。

在1a7489看来，无论是“化学反应”，“化学现象”，“化学实验”还是“化学原理”，归根结底，它们最后的终点，通通都指向物质本身的‘性’质。

到现在为止，寄生已经六个多月，针对寄生体的锻炼和教育，也已经完成了一定的基础。经过计算和推演，1a7489判断得出：

寄生体各方面的素质，已经初步达到了能够开始接受“基础知识教育”的准备。

根据这半年时间来，针对地球的种种了解，1a7489知道，寄生体将要学习的基础知识，其中极小的部分，地球上或者已经形成了实际的理论，或者正在进行具体的研究，或者尝试提出了初步的猜想。

不过，甚至不需要推演验算，1a7489都可以确定，在地球这颗极为原始的星球上，这些模模糊糊的基础知识，绝对属于最先进最高级的宝贵财富。

除了极少数已经公开发布的研究结果之外，其他绝大部分哪怕刚刚接触到初级基础知识边缘的成果，都只存在于各个不同的国家，同样高度防范的实验室，或者是同样高度保密的保险库中。