第三章 授课（上） (1/2)

转眼到了八月末，开学已有大半个月了。因为这个世界所用的是农历，此时秋风渐起，已是略带着一些凉意了。

“同学们，我们术师最大的弱点就在于我们自身。相比起武士强健的体魄、灵敏的身手，大部分术师的身体只能以孱弱来形容，更别提那些钢筋铁骨的妖魔了。”张先生扫了一眼围在身旁的学生，确认每一个人都在认真听讲，这才继续说道：“除了那些能够给予我们保护的法术，距离就成了我们术师制敌取胜的关键。可你们的敌人也明白这一点，擅长近战的对手会想方设法的贴近你展开攻击。而你们的对手如果同是术师或是猎手这类擅长远程攻击的人，那么在你们打击到对手的同时，对手也能给你们致命一击。面对这些情况，你们要怎么做？”

“很简单呐，躲开对手的攻击，再打回去！”一个学生大声地回答。

“答的不错。简而言之，就是移动、规避、优先确保自身的安全，再适时反击。法术的确千变万化，威力无穷。但无论你们的对手是谁，同行也好，武士、猎手、乃至妖魔也罢，你们要尽量占据最能发挥你们实力的距离和方位，即便你们的身边有人保护，也永远不要掉以轻心。”张先生停顿了一下，接着又语重心长的道：“知道猎手为什么被称为术师克星吗？一是因为我们赖以生存的距离对他们不构成任何障碍，另一点就是猎手善于伪装，又jing于运动战，我们的法术难以锁定他们。这种战法既打击了敌人又保存了自己，对于我们同样适用，这也是今天我要教授你们的第一种实战技巧。”

“大家都认真好了，风术之一，轻足！”几乎在瞬间，张先生就完成了一个法术。一股清风萦绕在他的身畔，令他的身形变的轻盈灵活。随即他双足一顿，发力奔向场地一角的几个靶子。他手上故意放慢速度，让学生们能够清他结印的手势。在离靶子二十几步远的距离上，他双手轻轻一摆，数十道虚淡的风刃激she而出。“风术之五，压切！”

“噌！噌！”金属鸣响的声音回荡在练习场上。此地是学府提供给学生们练习法术或是武技的习演院，这里的靶子可不是普通的木靶，而是用特殊材质制成的全金属人形靶，十分的坚固耐用。可即便如此，张先士释放的风刃还是在靶子表面留下了相应数目的印痕，可见这些风刃的破坏力已超出了普通的程度，也说明了张先生实力的雄厚！

“好凝练的风灵力！”张先生主修的似乎是风系法术，他对于风系灵力的运用以及法术的构成非常jing到，在对风灵力同样敏感的铁恒来，他释放的压切简直妙至巅毫，将每一分灵力都利用到最大化，才能达到如此的破坏效果！

“这位张先生比预料的还要强呢！”铁恒暗自想着。“以他的实力足以升任教授，可能是因为资历太浅，又缺乏人脉，才要从底层干起吧！”

张先生作为一年甲班的教席，只负责教授、指导学生们冥想以及一些法术的基础知识和运用，与其他那些负责更为重要课程的教师比起来，他显得有些不受重视。加上平时总是一副笑眯眯的模样，难有为人师表的威严，学生们的心目中自然将他渐渐轻。但铁恒相信，经过刚才那一幕，这些识货的学生会对张先生的印象产生逆转！

“都到了吗？这就是最基本的移动中施法。”张先生回到原地，指着不远处的靶子问道。

“到了，先生。”学生们齐声回答。

到有几个基础最差的学生面露疑难之se，张先生温和的笑了笑。“你们刚刚起步，这种实战技巧对你们来说的确有一定难度。一般静立不动，施展法术自然是要求集中注意力，掐诀念咒，调动灵力。而一旦运动起来，就需要协调脚步乃至全身的活动，还要调节呼吸的节奏，以配合咒语的吟诵，这就从原先的一心一意，发展到一心多用，才能完成一个法术的施放。”

接着他语气一转，严肃中又透着鼓励。“要做到这些，没有其他的方法，就是需要打好基础。无论是念咒、结印、还是运用体内以及天地间的灵力，这些都是基础。只要基础足够扎实，困扰你们的疑难都将变得微不足道。然后，就是练习，将这些基础的东西组合起来，练习，练习，还是练习。直到有一天你们发觉自己即便是在跑动中，即便自己已经气喘吁吁，施展的法术依然如静立时一样流畅，一样快速，一样稳定，那时候你们才算略有小成。”

“先生，那怎样才算大成？”一个学生好奇的举手问。

“瞧见那里了吗？”张先生笑着指了指场地另一角。

学生们循着他的指点望去，那里同样是一处靶场。不过在靶子的周围密布着许多悬浮在空中的小藤球。这些小藤球悬浮的高度各不相同，有的离地不过刚到人的脚踝，有的则漂浮在一两丈的高度。它们无规则的缓缓飘动，有时候彼此撞到一起，又朝着反方向飘去。

“这些小藤球可以通过机关调节飘动速度，就是用来模仿战场上纷乱的环境。你们身在其中，一边移动一边躲开它们，并完成施法。一旦被小藤球击中，就会粘住你们的身体，并增加重量，还会让你们感到一定程度的疼痛感，以此来增添阻碍，就好像在真正的战斗中你们受了伤，行动不灵便一样。到最后结束时你们还能清楚地知道自己一共被击中了多少次。”

最后张先生盯着学生中实力最