一千三百三十四章 星探老王2 (1/2)

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第二点：当然，名声是靠自己积攒起来，人脉也是一样的，圈子也是自己做起来。一个人只要有一两个成功的案例，就会让别人相信自己已经上路了。在一行里名声很重要，一个好的名声能让你不断的积攒起自己的人脉来，这不是说坑到一个算一个，如果你不好好的维护自己的艺人的话。总有一天你会因为你的懒惰让你失信于人，最终你会丢失到自己的客户。

第三点：形成自成体系的聊天技巧，聊天很重要的，这不是我们电视里说的忽悠。我最讨厌这样的人，我觉得这样的人品不怎么样，我们怎么能忽悠自己的客人，这是大逆不道的。得民心者得天下，我们村的人都受我的影响，都会以政治的角度来看待问题，当我们以天下来看的话。我们视野会变得很大，我们的世界观也会变得非常的饱满，我们应该看得远一点，不要太狭隘了。

第四点：如何加粉丝，你们懂的脑残粉是最好骗的，而很多的大公司会去发展粉丝。不为别的，就是因为她们傻啊，你说她们这样的追星，你不要告诉我说她们自己不愿意当明星。她们当然会想要当明星的，只是没有这样的机会，而老王的做的工作就是给她们这样的有明星梦的人一个这样的机会。所以就老王看来，这是一个很有意义的工作，做这样的事真的会让他很满足。如果我们星探不是为了钱，而是真的想要帮助别人的话，那也是一种人生追求吧！

第五点，千万不要有羞涩的表现，一定要脸皮厚，胆子大，只有如此才能助你们成功。最先成功的人一定是胆子大的，第一个主动出击的人，勇敢出击，敢于出手，才是我们星探的最基本的素质。一定不要让我们小小梦想死在摇篮里，看惯了太多的成功学励志课程，也听过了太多的激情演说，也听够了成功人士的成功感言，可是每次都是激情着来。只是激情来了，我们跟着这样的感觉走，一开始总是激情滂湃，慢慢地如果达不到自己想要效果。

随着时间我们的感觉就淡了下来，最终只剩下了痛哭流涕，但是我们不管如何领悟，我们怎么样去学习。我们依然我行我素，丝毫改变不了我们固执的个性。生活就是这样的，如果我们不去做，只去学，我们永远也得不到我们想要的。所以，应试教育真的是最糟糕的教育，脱离社会发展需要的教育，我真的不知道有什么用。为什么我们所谓的专业，就是不明白呢？我不知道是他们不懂，还是不想指出来，因为大家知道，就算是指出来也是没有用的。

它违背人的发展规律，也阻碍了我们社会的发展，更是不科学的教育，这只是我们大地朝人为了应付升学、为了考试而进行学习。这样的学习对我们的实际的工作没有实际的意义，这是教育发展桎梏，这是我们教育工作弊端的集中表现。它以升学率的高低来检验一个人标准，以考分来衡量一个人的能力，而不注重个人动手能力。当科学脱离一实践后，我实在想不出这会对我们的未来的发展起到何种意义。学校的教育质量、教师的工作成绩不能只是考察升学率来做唯一的标准。

我们何时关心过学生个性的发展，我们有没有想过如何培养学习的动手、动脑、操作的能力，束缚了学生的个性。只为追求那虚假的分数，我们的教育工作不能以考试为目的，现在的教育模式与考试方法只能让我们得到只会考试的傻瓜，它严重的限制了学生能力。也就是违背了学生的主观动能动作用，这是违背了我们的唯物主义思想观的。我们要充分发挥个体的能力，培养学生适应社会工作和生活实践的能力，才是我们常久之计。应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，只有少数的学生才能成为教育的受益者。

大部分的孩子都是应试教育的牺牲者，我们高等教育接纳的生源综合素质偏低，很难以国外的学生抗衡，这也是为什么我们现在的家长会花高新送自己的子女出国。越是我们的高官，这种现在越是普遍，你们可以看得出高官是我们大地朝最优秀的人，他们是最能理解我们的教育本质的。他们不帮助我们教育事业的发展，还落井下石宣传我们的大地朝的教育不行，只有把自己子女送出国才是王道的道理。我想就是因为我们的教育存在重智育、轻素质的倾向，而我们的高官子弟都是要继承家业的，好不容易贪污下来资产总要有人来继承把。

如果让自己的子女在国内学习的话，一定不能好的，因为没有实际的动手能力。只有把自己的子女送出去了，让她们有了生存的能力，也就是自己的动手能力，有了转移资产的能力了。高官不管不问，我们的应试教育其主要特征是忽视个体教育，缺少思想政治教育。不注重人格素质、精神素质、自身素质等非智力因素的培养，就连身体素质也不能有很好的培养。都去学习了，没有时候去锻炼了，我们把时间都给了学习，却没有时间去操场上运动一下。

这也就是为什么我们可以有无数个高考的状元，却没有一个能打篮球、踢足球的人才了，都没有时间去做这样的事。怎么可能能让我们的体育发展起来，怎么能让我们国民的整体素质好起来，怎么能让我们的国人去与别人竞技，以片面追求升学率。只会学习的人很