第十四章 互生情愫 (1/2)

互生情愫

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时光的恋曲就像一幅油墨的彩画，用手轻轻地填涂着那些色彩斑斓的质点，不用刻意去临摹，只需要简单勾勒出那单调而不失诗意的轮廓，然后在绿树成荫的清凉小站旁谱写一曲你我的时光恋曲，再去逝水流年的年轮里追忆那些年里最懵懂的爱恋………………

那年，我十八，你十九…………

不知不觉中，复读的日子已经过去了三四个月，在这期间，我们已经经过了两次考试，我自我感觉考的还算满意吧，所以，这段时间我心里面是缓和也是开心的，面对着这个秋去冬来的时节，内心并没有冷却下来，而是淡定和温暖，有些过去的事情也随着眼前的忙碌变得不那么执着和痛苦了，更多的是眼前的一天天的努力与希望。与此同时，冷亦辰他考的不好，不知道是学习方法的问题还是他自身的问题，一连好几天我都看见他上课的时候爬在桌子上睡觉，………………有一天，快上晚自习之前，我刚从教室里面往门口走，远远的看见他站在楼道的走廊边上，隔着玻璃窗看着远处那秋日里的最后一丝余昏，我看着他的背影忽然有种说不出来的感觉，就是这种感觉让我慢慢地走在了他的跟前，和他一起看着即将坠落在山间的最后一抹夕阳，我问他“你怎么了，怎么站在这里？快上自习了？进去吧。”“里面太吵了，待会进去，你陪我聊会天吧！”他突然的正经和严肃让我有点不适应，因为他平时每天和我见面不是互怼，就是吵架甚至打闹。“好吧！”你说，“我这两次成绩考的都很不好，心情不好，你能不能帮帮我”，“可以，以后每天这个时候我都帮你记忆文综和答题技巧”，“好，那就这么说定了啊”“好了，快走啦，上自习了”，我半推着他进了教室，坐在了座位上，他回过头来说，“别忘了啊”“你有完没完了，快写作业了”，从那以后，我每天都来的很早，陪他一起在没有人的教室里，给他记忆文综知识和习题，我用一种很严肃很苛刻的态度对待他，让他必须把今天的这些东西全部做完，但是他总是嬉皮笑脸的跟我说“张老师，小言言，今天就算了吧，明天再记好不好，我的头真的很疼啊”“你要是今天算了，那你以后就再也不要学了，我真的是没事给自己找事啊”，“好了，我学，我好好学，别生气嘛，刚刚开玩笑的啦，”然后我们就每天以这样一种方式学习，一起做作业，一起吃晚餐………………有一次，我告诉他，你要是今天把这些知识点都学会了，我就请客，明天早上上早读之前给你买来早餐，如果你没有学会，待会出去给我买糖，怎么样？划算吧？“好啊，你买定了”，结果是；我和他一起出去去超市，买了好多好多糖，看着他那忧怨的小媳妇表情，我就想笑………………最后我把糖全部给了其他同学，，第二天，我还是给他买来了早餐，当时把他给感动的，直接过来就给我一个熊抱，搞得周围的同学都起哄，尴尬死了，从那时候我就想，以后一定不能再做让他感动的事了………………

后来，由于我们俩走的比较近，班上好多同学都以为我们俩在谈恋爱，周围关系比较好的同学还故意调侃“你们俩什么关系啊，在一起了哟，赶紧从实招来，”我极力解释，不可能，我怎么可能会喜欢上他，花心大萝卜，不可能的。冷亦辰也解释着，你们别乱说了，没有的事，我们俩就是好朋友，平时多讨论讨论学习而已。

记得有一次，晚上十一点下晚自习，我和我同桌小萌还有几个同，打算一起回宿舍，可刚下楼走到门口，发现外面是倾盆大雨，小萌和其他同学去教室拿伞了，我在楼下拿着我的伞，等着她们，忽然，冷亦辰跑了过来，“你有伞啊，一起撑吧”，“凭什么，你自己不拿伞你活该，我不跟你同路”，“凭我是你前桌，别太小气了”，，，“看在你这么可怜的份上，勉强一起走吧”由于他比我高，所以他撑着伞，伞外面的雨下的很大，所以他把手搭在我的肩膀上，试图和我靠的更近，看着他那张既陌生又熟悉的脸，不知道为什么？此刻我感觉好温暖，有一种不一样的感觉蔓延在我的心间。其实，这种感觉真的很懵懂，只是后来回忆起时，才发现那是一种初恋的感觉吧。

后来，班上几个玩的好的同学建议一起出去“春游”，缓解一下紧张压抑的学习氛围。我其实是不想去的，因为有陆司年，我不想见到他，也不想面对他，可是，冷亦辰他告诉我，“走吧，大家都要去，你说你不去，星期天待在宿舍多无聊”，“我不想去，你们都去吧，玩得开心点啊”，“那你要是不去的话，还有什么意思呢？你怎么样才会去呢？”我看着他一脸真诚的样子说“你求我吧，我开心了就去”，“好，姑奶奶，我求你，走吧”，“看在你这么真诚的份上，我考虑考虑吧，”，第二天，我还是去了，因为陆司年有事回老家了，我和小萌，小秋，陆司年同桌水水还有冷亦辰我们五个人，一起去踏青，放风筝，玩旋转木马，走木桩等等，最后，我们一起去ktv唱歌，我很累，睡眼惺忪的靠在沙发上，眼睛的余光看见冷亦辰在深情地看着我唱着歌，唱的好像是六哲的《我好喜欢你》；

下着雨的天气

好像你可爱的坏脾气

我的爱 我的心

早就已经交给了你

你