41?接触她的作品 (1/2)

室内剩下我自己，我坐在沙发上用一段时间稳定了一下激动的情绪，才走到书橱前面，开始浏览书架上的书名。她的藏书可是真多，而且是分门别类地整齐摆放着，看出了一个学者的博学和女人的细心。我在星球史的摆放位置，看到了【星球的起源】、【生物的起源】、【生物和环境】、【气候和环境】、【物种的变迁】，【考古本纪】，【人类历史演绎】…等等大部头的书籍。我翻阅一下【星球的起源】，看到内容和我在飞碟里电视上看到的基本一样，就是这部书里描述的非常细致，连考察的出处记载都标明得清清楚楚，看出来这里对碳原星的起源是得到了一致的认可。在【生物的起源】里我读到这个星球有不平静的来历，曾经五次遭受到过生物灭绝大灾难，每次生物遭受灭绝后都要经过几万年后才衍生出新的物种。而且每次大灾难的成因都不同，第一次是电离层消失，受到元阳的强烈辐射，生物全部消失，二万年后衍生了新物种。第二次是大气环流层消失，生物失去保护，全部灭绝，也是二万年后生物得以产生。第三次是受到小行星撞击，全球高温，杀死全部生物，一万年后生成新物种。第四次是地磁发生偏转，大部分生物灭失，只存有单细胞植物留存，后来在单细胞繁衍下，近三万年后多种生物才得以丰富起来。第五次是发生全球性的大洪水，全球都淹没在海水里，适应水中生活的生物得以存活，后来在陆地渐渐生成后，海洋生物走向陆地，经过五万年的过渡，才形成了现在丰富多彩的世界。

时间过得真快，刚刚翻阅这么两本书就把一个课节的时间占用了，63962453287387629就兴冲冲地回来了。进屋就笑嘻嘻地说：“您这个人可把我害苦啦，这一节课您都在我的脑海里，这节课我讲得很不成功，有些对不起我的学生。还好，学生们是经过预习的，我就是按照教材宣读，一点都没发挥出来。”

我说：“您的美好形象也一直在我的头脑里萦怀，也害得的我好长时间精力集中不起来，刚刚勉强读了一点书，您就回来了”。说到这儿我就把她紧紧滴拥抱起来，她也很顺从地依偎进我的怀里，微微地喘息着和我吻在一起。

她喃喃地告诉我：“我现在已经成了您亲密的人啦，愿意为您奉献出一切，得到您的爱”说话间，我们的情绪也开始平静下来，相拥着坐进沙发里。

我说道：“你们这个星球的女人都这么美好，好像是这里就是滋生美女的天堂，这里的男人就该是你们美女的附庸。”

她笑笑说：“才不是这样，这里的女人都很渴望男人，男人也自我高傲起来，他们目空一切，好像是所有女人都该拜倒在他们的膝下，这也是我没和男人有过过深交往的起因吧。”

我说：“你们这个星球真的和我们地球不一样，在我们那儿除了个别地方有阴盛阳衰的迹象以外，还是男人强于女人的，比如我的国家，才刚刚法定男女平等，也就是说刚刚把女人的地位提高起来。在我们那里都是男人去追求女人，女人就都显得那么矜持，有一句话叫做‘男追女，一层纸，女追男，一堵墙’。像您这样的美女在我们那儿不知会有多少男人为您丢魂失魄，甚至可以为您赴汤蹈火在所不惜，尤其是公众人。”

她接下来告诉我说：“据我搜集的史料显示，我们这种状况也是这个星球的人类不断地演化的结果。很久很久以前这里也是男人主宰世界，那个时候他们都孔武有力，男人都拼命地追求女人的，好像动物一样都是强者追求弱者。发展到现代，逐渐地女性成为主宰，女人也成了强者，男人就成了女人的追求者。说来话长了，哈哈哈，不知不觉就来到了你要探讨的话题啦。我就顺着这个话题来完成校长刚才交给我的任务吧，我就把我所知道的这个星球人类历史简单地讲给你吧。您在这儿都读啥书啊，看到了我的作品吗？”

我说：“刚才我读了【星球的起源】和【生物的起源】，都是大部头，我只是翻了翻，知道了这个星球的形成和发展也是偶然之中产生的必然现象啊。还没来得及看到您的作品，您就会来了，还不知道哪部书是您的作品啊。”

她告诉我说：“我的作品是【人类历史演绎】，主要是借助别人的研究成果，把人类的发展史演绎成文学作品，可以提高学生们的学习兴趣。我们星球的人类发展史，按照我的划代，是从无智时代－弱智时代－浅智时代－深智时代－博智时代－最后是普智时代，这是我对断代的划分。我又把社会发展划分为无治阶段-强治阶段-人治阶段-法治阶段-德治阶段-最后到自治阶段，这是我按照社会形态来划分。无论是按照断代的划分还是按照治理形态来划分，都是要经历漫长地进化才得以实现的。

也就是从野蛮的无知时代，那个时期的人还没走出原始动物期，茹毛饮血，过着无居生活。人们都不会思考，根本就无治理的理念，也就是无治阶段。

之后进化到为了糊口而生存的弱智时代，开始群居生活，开始有了火，使用工具，有了种植和养殖业。这一阶段人们为了机体抗御自然，抵御外部势力，就形成了以强者为核心的小的治理范围，也就是强治阶段。

再后来人的智力发达了，人们就有了私心啦，把智慧用在自己身上，也就到了浅智期。人们开始为了个人利益而奋斗，产