第二0二章 语言的节约 (1/2)

采访结束，几个人走出办公楼一路上说笑着来到食堂的包房，丰云、富力已经在里面等候多时，起身应道，采访怎么样？

平凡道，非常成功。

丰云问平凡，感觉我们的吴校长口才怎样？

平凡道，呱呱叫。

叶枫从外面走进来，道，上菜了，边喝边唠。

丰云道，我们吴校长每次来班都要做开场白、结束语，学员们听了反映他的口才太好了，没有套话全是临场发挥，每个班讲起来都有针对性。刚过去的十月中旬，我们在阶梯教室里正在举办开班式呢，学员是来自全国各地的，外面飘舞起大雪花，他借景发挥道，许多南方来的同仁从来没有看到过雪，今天可以大饱眼福了，一派北国风光没有千里冰封却有万里雪飘的景象。

平凡笑道，同样是教师出身，有一次我采访一个小学校长，花了整整一天时间，采访也没有成功，她一面对话筒就紧张，我想了许多办法，离开话筒怎么说都行，只要面对话筒就会紧张得说不出话来。

吴为笑道，说话可是一门大学问。

丰云道，我们吴校长讲了多少年课了，走上讲台从来没有稿，就这一点，同行们就全服了，在学生中威信非常高。

吴为看菜还没有上全，便道，我特别注意观察语言现象，发现小学老师特别能讲，有人说，面对的小学生。没记性，玩耍起来发了疯似的，老师说一遍根本不行。刚说完转过头就抛到脑后了，说话都不在大脑里过一遍，老师就要不厌其烦地说啊，说来说去天天如此，把嘴皮练出来了，连说话的腔调都带有哄说的味道，这是面对小孩子说惯的缘故。形成了哄着说的话语风格。平凡刚才说的采访失败，那只能是特例。

中学老师就不像小学老师那样磨叨，面对有叛逆精神的中学生。你要总磨叨他会发烦顶撞你，老师在语言上变得有节制了。到了大学，老师们的功夫用到研究上，听课又是来去自由。老师的口语功夫多少有些退化。讲不讲讲多讲少在我，听不听爱听不听在你，反正到时有考试约束，愿意挂科挂多少同老师没关，老师渐渐懒得说话了，讲课也不像中学老师那样注重如何开场如何结尾讲究套路，大学老师上来直奔主题，学生领会多少深浅全靠自己的悟性。

吴为又接着道。有些话语看似文明，其中却藏着猫腻。比如。有些窗口单位，你走进去想问问，里面工作人员指着牌匾上写的，请您自己看。这个请您自己看，就是懒惰的表现。类似猫腻式的语言现在已经被扫荡干净了，银行大厅里普遍都设了大堂经理，飞机场、医院人来人往密集的场所，还设有专门的问讯处。

平凡道，吴老师看到什么都能发现点什么。

叶枫笑道，他写的许多东西，就是从日常交往中获得了什么启示，在他笔下变成了文章。

平凡道，我前不久去省城，听那里的人讲三读，读书读人读社会。吴为又笑道，你们都很年轻，要懂得职场也有话语禁忌。领导在

场，说的比领导都多。

丰云笑道，我们这些人用不着校长提醒，只要校长在，我们保证不多言不多语。

平凡笑道，看起来你还有进步啊。

吴为道，官场上语言的节约也是富有智慧的表现。有的单位赶上新老换届，原来的一把手退休，有个年轻的副职突然得了一种不语症，说不出话了，去医院检查，医生左看右看也是莫名其妙直摇头，看不出什么名堂。这时单位闹的沸沸扬扬的，其他几位副职纷纷串联，也有不少要好的来他家里游说，他却像个哑巴似的一个劲儿的啊啊啊、呜呜呜，来人看了也只好遗憾地摇头而去。不料，即将退下去的正职看那几个争执不休的副职心烦，推荐的却是这个不语症患者，百姓们也讨厌那些争来争去的人，票也是一边倒地投给了他。等到揭晓那天，这个患不语症的竟然神奇地说出话来。

桌上的几个人哈哈哈大笑起来，纷纷说这可是现代职场版的装聋作哑。

吴为道，我是过来人了，这个时候对你们多说几句，对你们的将来有好处，省得稀里糊涂着了别人的道，该说的不说不该说的说了，吃了大亏，翻不过身来一辈子白干了。我对你们讲的都是我亲身经历的。我在职场上有个老大哥，当时看到人事处的处长出去学习回来了，跟人家套近乎，设宴好酒好菜好烟热情款待，这也没啥，人之常情，喝酒喝多了，兴致上来了，就恭维人家，将来这里的天下是你的了。这话传到老大耳朵里，其实，老大对我这位大哥太够意思了，两口都被安排到学校重要岗位，听了这话，气道，我还没死呢。从此把这位大哥打入另册，他还蒙在鼓里，两口坐在家里排查，什么地方得罪了老领导。

丰云笑道，吴校长这是在提醒我们呢。我理解，话不在听多听少，要记住关键的。

叶枫提醒道，吴老师兴致上来了，菜早就齐了，开杯吧。

平凡道，我冒昧提个建议，现在是冬天，白酒烫一下好喝。

丰云笑道，一看这位就是能喝的，能喝酒的喜欢把酒烫了才喝。

叶枫告诉站在旁边的服务员道，你去端盆开水来。

吴为道，平凡，你没听说过喝酒也有说道？

平凡道，酒桌上说道太多了，不知你指的是哪种说道啊？

吴为道，有位老将军，说冷酒伤肾热酒伤肝没酒伤心。

丰云笑道，你是怕记