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第5章 创伤 (1/2)

文/瞌睡龙
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看到水晨曦到校门口等她,女教师还是有点不敢相信自己的眼睛。昨晚收到水晨曦打来的电话,说她会来听一节课,希望能得到他们学校的同意,还好学校的领导不是那么不近人情。

“我坐在最后一排就好,你可以不用管我。”水晨曦怕她紧张,去教室的路上先跟她打好了招呼。

两人走进教室的时候,水晨曦一下子就吸引了孩子们好奇的眼光,毕竟水晨曦比女教师年轻多了,他们还猜测水晨曦是新来的实习老师。

水晨曦一路冲他们微笑,走到最后一排找了个空位坐下。她向旁边的孩子借了一下课本,便和她一起开始上课。

耳边是孩子们朗朗的读书声,水晨曦看着女教师用白粉笔在黑板上写接下来要做的事,一时有些怀念。

她没有读完高中,这是一件让她很郁闷的事。她人生所有的转折都发生在那短短三年间,最后她退学,目送一向不爱学习的闺蜜走入了她曾经想去的大学。

没去过同学聚会,因为别人不会邀请一个中途退学的人。

高中在她眼里是青涩美好而又充满痛的回忆,说实在的,今天她也是鼓起了很大的勇气才来旁听女教师的课。

她一边观察着那些孩子上课的行为,发现这些孩子真的如女教师所说,聪明又认真。基本上抛出一个问题,就有人抢着回答。偶尔有一些不爱学习的孩子,但他们也很乖,不吵不闹的就坐在座位上发呆。对于老师来讲,这个班真的太好带了。

女教师这节课还是一句话都没说,下课的时候水晨曦走到她身边,有几个孩子缠着女教师解答问题。上学的时候总会有几个学霸一打铃就缠着老师,水晨曦摆摆手示意她并不着急,可以等。

女教师拿起笔替那个孩子把解题思路写好,那孩子张嘴好像还想问什么,可是看女教师闭紧的嘴巴,还是拿着自己的书本坐回了座位上。

两人一起走向办公室,水晨曦看似不经意地问:“下课的时候,你也不跟学生们对话啊?”

女教师一愣,水晨曦看了下她的表情。

好像她也是才发现自己并不只是上课在讲台上无法开口,就连下课对问问题的学生们也无法开口。

水晨曦觉得自己可能抓住了关键,一个教师在台上台下都不跟学生开口,要说没有跟学生发生过什么事,她是不信的。

女教师刚跟水晨曦走到办公室坐下就被叫走了,说是校长要临时跟主科老师开会。水晨曦理解道:“我在这里坐一会儿,如果超过一个小时我就先走了,我们周日医院见再继续聊。”

女教师感激地冲她道谢,把教材和教案留在桌上拿了一张纸和笔就走了。

因为临时开会,所以这个办公室的老师都走了,只有水晨曦在空空的办公室里坐着。她略微有点无聊就打量了一下女教师的桌面,她的桌面很干净有些东西还贴了标签,能看出来是个做事很有调理的人。水杯放得位置很好,伸出右手就能碰到。笔也整整齐齐地码好,本子在一边贴着桌角放。

“报告。”门口一个男孩叫了一声,推开门走进来,他正对上水晨曦的目光,略微一惊。这男孩正是之前找女教师问题目的,他有点惊讶的问:“阿姨你好,我们老师呢?”

被叫做阿姨的水晨曦深感自己已经不再年轻,微微沮丧的说:“她去开会了。有事吗?”

“本来是想问她题的...”男孩看起来有点慌张。水晨曦想到女教师说期中考试快到了,所以班里的学生都有点着急。反正也没什么事做,水晨曦把他叫回来:“你拿来给阿姨看看,也许我会做。”

男孩的眉头松开,把本子摊开放在水晨曦面前。

水晨曦一边跟他解释着题目,边提醒他怎么思考。还好是简单的语法题,她数学可能不好,但是文科是强项。

男孩听得认真,随着她的话改着解题过程,最后他笑着说:“阿姨,你是不是我们的实习老师?我真希望你来教我们。”

水晨曦心里一咯噔,忙解释道:“不,我只是来听课的。为什么这么想,觉得这个老师不好吗?”

“也不是,但是大家都说这个老师讲课死板,说话也不有趣。我们希望来个年轻一点儿的老师,这样还能跟老师玩到一起!像隔壁班的男老师长得又好看,还会打篮球呢!”男孩眼睛发光,提起运动,男生就是这样的。

原来是这样,水晨曦看男孩说的起劲,便问:“可是现在这个老师上课都没有说话了,你们也觉得她不好吗?像阿姨原来的老师都是很凶的,一天两头训我们,那时候我们就希望要一个像这个老师一样沉默安静的呢。”

男孩惊讶的看着水晨曦,“阿姨,你会觉得老师不说话很好嘛?多没劲。我们交钱可不是来看哑剧的!”男孩说完吐了吐舌头抱着本子跑走,还不忘回头道:“反正阿姨如果来教我们,我和大家都会很开心的!”

水晨曦被他的天真逗得一笑,待他走远才放平了嘴角。

其实对于学生来说,不管换什么样的老师都会有怨言。而现在这个男孩认为自己好,是因为他觉得这个老师不好,但是等她真的当了他的老师之后,他肯定也会觉得另外的老师好。

这是人普遍的心理,喜新厌旧还有不满足。

她看了看表,已经过了大半个小时了,翻了翻手边女教师留下来的教案,她猛地惊住,然后从第一页翻起,细细翻到了最后一页,再

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