第三十五章 体罚事件（二） (1/3)

第三十五章 体罚事件（二）

由于父母长年在外经商，杨秀莲打小就由外婆吴云秀抚养。对于杨秀莲，外婆可是比心头肉还疼，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，整天好吃好喝的侍候着。虽然杨秀莲已经十六岁，却几乎没有沾过家务。对于这些，外婆不以为然，其口头禅是：“孩子大了，自然就会懂事，自然就会做事。”

在这样娇惯溺爱的环境中长大，杨秀莲的性格与习惯慢慢地就出了一些问题，家里家外就有了两种截然不同的表现。在家里，只要自己的要求有一点点没有得到满足，就会冲外婆发火或者一个人生闷气，对此，外婆不仅不生气，反而想方设法地满足她。渐渐地，杨秀莲形成了强烈的自我中心意识，一切以自我为出发点。

在家里，杨秀莲因为外婆的迁就，可以随意发火甚至为所欲为。可是，由于缺乏锻炼，身体协调性也要差些，在生活自理、人际交往以及体育运动等方面，表现得比同龄孩子要弱些。同龄的同学朋友，不会像外婆一样迁就她，事事顺着她、满足她，饱受挫折和失落的杨秀莲，渐渐地就养成了在外时自我封闭的性格与习惯，表现出来就是独来独往、我行我素，甚至有些极端的倔强。

但是，杨秀莲对干哥哥王华刚却例外。王华刚性格刚烈，有从军的经历，还带有一点痞性，对杨秀莲的小脾气一点也不包容，曾经还狠狠地教训过她两次。对此，杨秀莲不但不生气，反而对这个干哥哥非常的崇拜，基本是言听计从、百依百顺。

当天晚上，王华刚再次来到杨秀莲家，查看了一下杨秀莲的伤情，帮她淋了一下药酒，安慰开导了一番之后，切入正题：“秀莲妹妹，你还在恨你们陈老师吧。”

“有点。”

“今天哥来，是求你一件事，就是今天在课堂上陈老师把你手臂弄伤一事。他今天这样做，其本意是想好好教育你，让你好好学习，走上正路。今天他让你吃了点苦，受了点伤，但同时也让你长了记性，有助于你的成长。陈老师是你哥哥我的好朋友，也相当于是你的哥哥，哥希望你不要怨恨他。”王华刚的表情开始严肃起来。

杨秀莲低着头，没有吭声。

“秀莲，你可能还不知道，陈老师的本领可比你哥强多了，他武功高强，篮球也打得好，工作非常认真，学识水平也高，但为人却很低调，哥我都很佩服他。我希望他也能成为你的哥，引导你，关心帮助你，让你更有出息。怎么样，你愿意吗？”外表粗犷的王华刚，开始了细微的思想工作。

先前在学校时，梁银友以及几名同学已经给杨秀莲做了些思想工作。回家后，外婆也开导、安慰了她一阵子，心里的气已经消了许多。

现在听王华刚再这么一说，心里的怨恨基本消除了，加上对王华刚的敬畏，杨秀莲表了态：“好，我听华刚哥哥的。”

“得饶人处且饶人，多一个朋友多一条路。秀莲妹妹，好样的，哥没有看错人，你的善行一定有善报的。明天，如果你们学校的校长、主任或老师来找你询问情况，你就说是自己摔倒的，与陈老师无关。最好，还补充一句，是陈老师还主动帮你治疗，使你及时得到的救治。如果可能的话，还要提出要求，让你们校长表扬表扬陈老师。”王华刚明确了要求。

吴云秀也在旁边帮腔道：“秀莲，你就好人做到底，按你华刚哥说的去做，就当是在帮你华刚哥哥。”

杨秀莲虽然娇气任性，但毕竟已经十六岁了，对世事也有些初步的认识和了解，基本明白王华刚的意思，再次保证道：“华刚哥哥，我知道该怎么做，一定不会让陈老师受到影响的。”

“这就好，星期天，我让陈老师给你带好吃的来。以后有机会，哥和陈老师一起带你出去耍。”王华刚轻松地看了看吴云秀，会意地笑了笑。

两兄妹又说笑了一会儿后，王华刚告辞回家。

当天晚上，陆建忠听说了陈卫红将杨秀莲拉伤一事，心里暗自一喜，这小子终于撞到枪口上，收拾他的机会来了。根据这件事情，可以给陈卫红安一个体罚学生致伤的罪名，这一壶，可够这小子喝的。

第二天一早，陆建忠找到林启三，向他简要说明了一下了解到的情况，并说区教办已经知道这件事情，责成学校先调查，然后上报调查结果，再视情况进行处理。

“林主任，你先去找杨秀莲和她外婆了解情况，要注意收集好相关原始资料。然后再与陈卫红谈话，一定要把事实弄清楚，把证据固定下来。”介绍完情况之后，陆建忠吩咐林启三。

林启三走后，陆建忠找来梁银友，让他通知班上的班干部和坐在杨秀莲旁边的几名学生，课间操时间到学生后勤办公室。然后，找到林光伦和吴小刚，让他们一起调查陈卫红体罚学生致伤的事情。

安排好这几件事情之后，陆建忠轻松地回到办公室，美美了呷了两口茶，为自己的周密安排而暗自得意：如果自己亲自去调查、处理这件事，虽然能够让自己痛快地出口恶气，但会让老师们认为自己是在打击报复陈卫红，会给大家留下一个眦牙必报的小心眼印象，不利于以后工作的开展和自身形象的树立。现在这样处理，显示出自己是迫于教办的压力才不得已地进行调查处理的。

这样安排，如果陈卫红因此而受到处分，充当恶人的，是林启三、林光伦、梁