第252章 ：分化拉拢 (1/3)

秦伟东沒有计较曹彪的嘲讽，看着墙壁上显示出來的一幅幅图像，在座的副县长们一个个神情严峻起來，也不能说他们全都是装出來的。

这些副县长，很多以前都在乡村工作过，对农村尤其是偏远山村的情况，多少有些熟悉，只是官越做越大，地位越來越高，对下面的真相就了解得越來越少，实在想不到还有这么多条件很差的学校存在。

放完幻灯片之后，会议室的气氛变得比较凝重，大家脸上的笑容不见了，几位烟瘾较大的副县长点起了香烟，默默地抽了起來，教育局报告的第二部分，则是提出了相应的解决方案，这个方案的内容，就比较详尽了，根据教育局的方案，从三个方面着手去解决问題。

第一个方面，就是校舍和教学用品的配置，教育局提出來，对于所辖地域较大，或者交通极不方便的地区，每个行政村要有一所高级小学，基本上可以解决所有学龄儿童上小学的需求，校舍必须是砖瓦结构或者水泥结构的安全房屋，从教育局了解的情况來看，很多学校的校舍，实际上就是危房。

除了校舍必须安全，一些最基本的教学用品也要配置齐全，比如课桌凳子、黑板、合适的教科书等等，都是必不可少的。

第二个方面，就是师资力量要配置齐全。

而在一些乡镇的初级中学，科任老师不齐全，也是常态，尤其是生物、体育这些较为“不重要”的科目，很多初中学校基本上都沒有配备专门的老师，由其他的科任老师兼任。

第三个方面，教育局提出來，必须要落实好教师的工资待遇等问題，近几年來，大阳县拖欠教师的工资，已经成为一种“习惯”，财政沒钱了，第一个想到的招数就是拖欠教师的工资，相对來说，教师是一个比较弱势的群体，无权无势，曾经一度被贬为“臭老九”，拖欠他们的工资，问題不大，教师们也想不出什么“高招”來。

因为这个原因，全县教师的积极性都受到了比较严重的影响，可以说是“怨声载道”了，要办好全县的教育，先就必须稳定教师队伍，教师都不安心教书了，教学质量可想而知。

王艳提到这几条解决方案的时候，与会人员俱皆频频点头，觉得甚为有理，十年树木百年树人嘛，搞好教育是应该的。

但是，当王艳后报出所需经费数目的时候，大家都呆住了。

根据县教育局初步估算，要一揽子解决这个教育问題，至少需要三千万以上，　愣怔过后，大家便都情不自禁地摇起头來。

钱啊！

钱从哪來。

以前的县长办公会议，曾经不止一次的碰到过这种情况，某个问題很严重，必须立即着手解决，也找到了解决的方案，很是切实可行，但最终都不了了之，究其原因，自然只有一个，那就是沒钱。

沒有钱，什么问題你都解决不了。

“王艳同志，你认为，这个问題应该怎么解决！”

等王艳终于念完了那份长长的报告，秦伟东语气温和地问道。

王艳挺直了身子，说道：“秦县长，我认为目前我们县里的教育情况确实很不乐观，有必要重视起來，尽早解决！”

这句话说了等于沒说，既然情况如此严重了，自然要解决口至于如何解决，王艳不置一词，他也确实无可置喙，他这个副县长不管钱。

秦伟东淡然一笑，说道：“王艳同志，你是分管教育工作的，我想听听你的意见！”

王艳便谨慎起來，情不自禁地瞥了曹彪一眼，曹彪身子微微向后，靠在椅背上，摆出了一副看热闹的架势，对王艳的目光，恍如未见，沒有丝毫表示。

王艳咬了咬牙，说道：“秦县长，我认为，别的还好说，这个校舍危房，一定要改造，这个状况，不出事则已，一出事那可就是大事，可不能掉以轻心！”

王艳也知道现在市里财政紧张，刚刚曹彪已经明白无误地说了，整个县财政局能够机动的资金，仅仅只有一千多万，依据教育局呈报的方案，但是解决校舍危房就需要支出一千万，但这不是他应该关心的问題，自有县长和常务副县长去操心，站在他的立场上，他当然是希望县里能够想办向教育多投入一些，真做出了成绩，她自有一份劳，退一万步说，功劳不功劳的且不管他，至少也能保证不出安全事故，真要走出了事故，她肩头的责任就重了。

秦伟东微微颔，王艳这个要算是明确表态了，他需要的就是这么个态度。

“其他同志有什么意见，都谈谈吧！”

沒有人说话，副县长们一个个眼观鼻鼻观心，宛如老僧入定一般。

这种情形也在秦伟东的意料之中，一般不是涉及到自己分管领域的工作，其他副县长是不会置喙的，这也算是一种潜规则吧！只不过秦伟东照例要问上这么一句，以尽到礼数。

“曹彪同志，请你谈谈你的意见吧！”

秦伟东的眼神，落在了一侧曹彪的脸上。

曹彪坐直了身子，点了点头，说道：“好吧！那我说两句，我赞同王县长的意见，教育工作确实应该重视，尤其是校舍危房，更加应该马上加以改造，不过眼下的难題在于，县里沒有钱，今年有关教育工作的预算，早已经标了，还有几个月马上就要年关，这笔资金从哪來呢？这是个问題啊！”

讲完这几句话，曹彪便即闭上了嘴巴。

钱从哪來，是县长的事，和他无关了