第3集 脱颖而出 (1/3)

高竟天挺起胸膛对我神秘的一笑大声背诵：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

我接着背：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

高竟天背：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

我背：“故人西辞黄鹤楼，烟火三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”……

这些四言律诗很短，背一首诗只需要十几秒钟。几分钟我们就背出了二十多首古诗。高竟天实在想不出来了。当他张口结舌无诗可背得时候，我一口气又背了二十多首。

潘老师见我累得气喘吁吁就说：“别背诗了下去休息一会儿吧！”

我坐下后，潘老师面向老师们说：“唐诗三百首他早就背熟了，全部背完恐怕需要一个小时。大家都很忙没有时间听他背诗。我建议让他们比比作诗，大家看怎样？”

听到潘老师的提议大家都非常赞成，宋万顺无可奈何只得表示同意。

教导主任赵千秋觉得小孩子作诗非常新奇。从来没有听说十二三岁的孩子能作诗。便向我招招手说：“苏醒会作诗吗？试试看。”

我无可奈何地看看潘老师有点儿为难，我哪里会做诗，只能编个顺口溜罢了。

潘老师见我犹豫不决就说：“一年前教室里刚装上电灯的时候你就做了一首诗，给大家念念就行了。”

我被潘老师将了一军，只得将过去做的那首诗介绍给大家。

我鼓足勇气站起来说：“教室里刚装上电棒的时候同学们都兴高采烈，我心里非常激动。我从内心里感激党和政府对我们的关心照顾，给我们提供了良好的学习环境。于是就编写了几句顺口溜写在黑板上。

电棒明又亮，

教室亮堂堂。

感谢新政府，

感谢党中央。

还有一首没有来得及写上黑板，潘老师就来上课了。另一首诗是：

党似亲爹妈，

老师育鲜花。

学子勤不倦，

报效为国家。”

赵千秋听完我的诗很受感动，他深情地说：“一个12岁的小孩子能写出这样的诗真是难得。”

宋万顺内心里也非常佩服我的诗和我的文才。但是，他仍然不甘心自己的失败。他盯着高竟天努努嘴叫他站起来作诗，高竟天却使劲地摇头。败局已定大势已去，推荐我当“保送生”已成定局。但是，宋万顺还想给我一双小鞋穿穿。

于是，他勉强挤出一丝笑容对我说：“好诗！主题思想明确，富有强烈的阶级感情。不知道这是你自己的构思还是借鉴别人的思路，你做这首诗想了多长时间？”说完后诡秘地一笑。

我当时就听出了他的话外之音，怀疑我剽窃了别人的作品。”

我平息了心中的愤怒向宋校长微笑一下问：“校长不相信我会作诗？”

宋万顺说：“不不不！我只是很好奇，一个12岁的孩子怎么能作诗？”

我想了一下说：“唐朝诗人骆宾王七岁作咏鹅诗，‘鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。’流传至今成为佳话。曹操的儿子曹植12岁七步内成就一篇惊天动地的好诗。‘煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。’我不过是有感而发编个顺口溜而已，和他们相比简直是一个天上一个地下。”

宋万顺诡秘地一笑说：“社会在发展人的大脑也在进化，古人七步内能作一篇诗，现代人怎么办不到？”

我说：“曹植是在哥哥曹丕要杀他的紧要关头情急之下逼出来的。”

宋万顺说：“对对对！有压力才有动力，有动力才能出成果。我现在就给你点儿压力。你如果七步之内想出一篇诗我就同意推荐你当保送生，七步之内你做不出一首诗取消你竞争保送生的资格。”

听到宋万顺的这一番话我心中一惊：“你要撇开我就直说啊！哪有这样考核学生的？这不是强人所难吗？”

宋万顺见我用仇恨的眼光死死地盯着他，就挑衅地说：“怕了吧？七步之内做不出诗就认输吧！我不难为你。”

看看校长得意的嘴脸我暗暗地骂自己：“我这臭嘴咋这么欠？我干嘛提七步成诗的故事？这不是自己挖坑自己往里跳吗？”

正当我悔恨不已左右为难的时候，潘老师站起来和蔼地说：“苏醒，校长的本意是激发你的潜能，让你做出一篇好诗。老师们都很喜欢你，你可要争气啊！”

接着几个老师向我点头表示支持。这时我才平息了急躁的心态步入正常的思维模式。

宋万顺敲了敲桌子说：“苏醒准备好了，我走七步就开始展示你的作品。”

接着，宋万顺向台下走去，小声数着：“1-2-3-4-5-6-7-”速度确实很慢。但是不管有多慢也不会超过一分钟吧！老师们都目不转睛地看着我，静静地等待着我的作品，看我能不能创造奇迹。

实际上没有等到宋万顺数数，我的大脑就开始高速运转，搜索作诗的素材。我终于想到了一年前做那两篇诗的时候曾经酝酿过第三篇诗的开头几句。

正当我苦苦思索的时候，宋万顺提醒我：“七步走完了，快亮出你的大作吧！”

我心中暗暗叫苦：“开头几句我已经想出来了，可是结尾还没有着落。看看老师们期待的眼神，实在不想半途而废。”

于是，我一边说前几句，一边想后面的结尾。