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第三六八章 学校 2 (2/2)

文/活着就
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,那么,体育呢,你创造的体育这个说法,是不是?”

“这个呢,我倒是可以出个主意,在这科举之初,我估计,很难轮到穷人,他们也没有那个能力学习,所以,圣上你完全可以加上骑马这一项,你看,他们在铁道上不是玩的很嗨么,那么,就以这个为考题好了,不要以名次论,而是以多长时间跑过多长一段路,就算是合格了,如果不合格,就直接取消这次科考的机会,圣上,你认为怎样,至于以后,再慢慢研究好了。”

其实,从中原进入农耕文明以来,这人的体能,就开始慢慢的降低着,所以,当李二提出这体育参与到科举中来的时候,杨乔自然就迅速的想着给李二出主意了,一旦把这体能考核安排进来,甚至,放置在一个重要的地步,那么,这以后,华夏的发展,会是如何呢!

…………

“大兄,你准备参加这次的科考么?”..

“不参加了,我听话,这次科考,需要考骑马,你知道我的,一直以来,我可是从来没有骑过马的,都是在学文,也不知圣上是怎么想的,所以,我准备先参加那启蒙教师考试,然后,当几年教师,在此期间,把骑马给捡起来。”

杨乔不知道,他跟李二的这一次研究,不知会让多少人没有了出头的希望,还会让多少没有出头希望的人出头了,总归来说,这事情,好坏参半,总的来说,还是好的多,坏的少,那些坚强的人,不过延迟几年在出来参加而已,而且,他们还会教导出一些娃娃。

不过,就是这启蒙教师,其实,杨乔也是想的有些太超前了,首先,拼音,没有多少人教,然后,这数字,还是没有多少人教,也就是说,此时,唯一能够使用的就是千字文了,而且是注音的千字文,可是,他们教的时候,这拼音,是摆设,不过,几年后,就没法说了。

“大兄,这是你的教材,这弯弯曲曲的玩意是什么?”

“据说,是什么拼音注音的,如果把这个注音学会了,人们就能够自己学习了。”

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